今天我们就要跟随Imogen老师来学习一下英伦云小学Year2历史课《QUEEN》，了解一下英国女王伊丽莎白二世。这个内容是英国小学历史中必学的知识，孩子通过学习关于女王的内容能更容易的了解近代英国的发展。
课程的开始，按照惯例进行了日常问候，Imogen老师每次课程之前都会贴心的问候孩子，"是否能得到我呢"，"是否能听到”，“可以讲话吗？”确保这些基础互动万无一失的情况下，才会开始课程。
课程主要学习英国女王的童年，她的家庭和怎么成为女王的。这个话题本什么是不是就让人很好奇呢？开始进入主题之前，老师先引导孩子说一说，自己对英国女王有哪些了解呢？
通过图片我们可以看出，作为女王，她都有哪些装饰呢？这些装饰都有什么含义呢？
通过老照片你能看出来，哪个是伊丽莎白女王吗？
伊莉莎白二世（ElizabethII，生于年4月21日的伦敦）,是家里的第一个孩子，她的父母后来成为乔治六世国王和女王。
英国小学认为，阅读是一种学习技能，它应该是一种轻松快乐的辅助性工具。Imogen老师让孩子对这段说明进行了“朗读”的学习。
通过孩子的直接参与加深语言学习。
并对其中的特定人物、称谓、数字、读音进行了学习指导。
年伊丽莎白父亲继位为国王，她妈妈成为女王。而她和他的妹妹也立即成为公主。这就意味着伊丽莎白未来会变成女王，现在还是小宝宝。
你知道哪一个是伊丽莎白吗？老师引导孩子进行内容的思考和阅读，这个过程中孩子既要动脑又要读出来，还要对应上人物关系，通过这种连接性的学习，更容易对知识有深入的记忆。
老师和助教在这个过程中也非常认真的配合孩子参与，这种支持和鼓励让孩子的学习更有信心和动力。
为了保证孩子的听课效率和效果，课程过程中总是添加了一些阶段性的小测试。
这种紧凑的授课节奏感，让孩子没有时间去走神。并且通过测试的形式将前面学习的知识进行串联，更考察了孩子逻辑思维和系统思考的能力。
知识应用才是学习的根本呀！
小朋友掌握的非常好，进入下一个话题的开展。当女王还是个小孩子的时候，发生了什么故事呢？(PS:伊丽莎白出生时的头衔是伊丽莎白公主殿下，在其母亲约克公爵夫人的督导下在家中接受教育。她的历史老师C·H·K·马丁是伊顿公学校长，除此之外她还学习各种语言（她的法语讲得很流利）。坎特伯雷大主教为她提供神学方面的指点，她一直是圣公会会员。)
通过对女王儿童时代故事的了解，Imogen老师格外强调了educated和teach这两个词汇的近义词关系和时态的问题，wealthy和rich的近义词关系。这在未来，对孩子的英文写作有很大的帮助。
通过树形图让孩子更直观的了解女王的直系家庭关系。了解她的父亲、母亲、妹妹以及这其中的年代关系。让孩子也从中对时间有基础的概念。
女王小的时候就开始学习历史和法律，以备未来成为女王，还是公主的伊丽莎白非常喜欢艺术和音乐，还经常练习游泳和骑马。
这些图片和短文中的单词都是什么意思呢？小朋友能对应起来吗？
这是一个连线题，哈哈哈哈哈，虽然是历史课，但对于英语非母语的孩子而言，在不同的科目学习中，语言学习和能力是最基本和重要的能力。
小朋友在这节课程中表现的非常好，通过老师的“听、说、读”的引导学习，已经完全掌握了这节课程的内容。Imogen老师给出了superb的鼓励，孩子在课程最后也非常开心的和老师再见。
关于英国女王，历史课程中还有很多介绍的章节，非常完整的故事，让孩子在好奇心和愉快的气氛中学习。
（本文仅代表课程中部分内容）
每年英国的女王官方生日在6月的第二个星期六，全国都会进行庆祝。这个星期六也不是固定的，可以是6月的第一个、第二个或者第三个星期六。“TroopingtheColour”是为了庆祝女王官方生日而举行的皇家阅兵庆典，这不仅是一项十分壮观的*事活动，也是所有王室活动中最具有象征意义的仪式。
纪录片《伊丽莎白二世:伟大的女王》推荐
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