白癜风怎么办 http://pf.39.net/xwdt/191104/7585947.html英国一直以来作为全球卓越的创意中心，在创意领域引领着全球的发展。发达的创意产业让英国也成为了创意人才的聚集地，世界顶级的业界交流非常频繁。在这样的大背景下，英国成为了很多希望学习创意设计的同学们的首选。
英国教育在创意设计领域不仅拥有深厚的传统，同时也不断涌现出引领全球的全新教育理念。产学研相结合的教学模式，也让英国的创意设计毕业生受到了全球雇主的欢迎。
英国教育近期对话伦敦布鲁内尔大学设计学院院长董华教授，带大家深入了解英国教育在创意设计专业的特色。作为伦敦布鲁内尔大学设计学院首任院长，董华教授拥有中英两国的教育背景，对中英两国的教育特色也有着非常深入的洞察。
在这次对话过程中，董华教授与我们分享了她对于英国设计专业教育理念和思维的观察，同时也从中国学生的角度出发，为大家提供了专业选择、入学申请以及职场发展等各方面的实用建议。
英国教育将采访原文进行了整理，希望能够对大家深入理解英国的设计类专业以及英式的教育理念有所帮助。
对话嘉宾：董华教授
伦敦布鲁内尔大学设计学院院长
剑桥大学工程系设计博士学位
同济大学工业设计学士学位和建筑理论与设计硕士学位
董华教授发表学术研究论文余篇，在英国和中国创建了包容性设计研究组，并担任国际设计研究学会包容性设计研究特殊兴趣组的国际协调人。她的研究方向包括包容性设计与医用工程设计、可用性研究与用户体验、设计管理与战略、老龄化设计创新、设计教育与设计伦理；她不仅是包容性与通用设计专家，并且在应对老龄化社会的设计创新领域达到了难以超越的高度。董华教授曾受邀在挪威和日本国际通用设计大会（InternationalConferenceonUniversalDesign）、健康传播年会、北欧设计周、现代设计法研究会上作主题报告，并先后担任年欧洲学院设计研究会议（EuropeanAcademyDesignResearchConference）与年设计研究学会（DesignResearchSociety）小组主席；她还曾受邀参加年上海艺术与设计展外围展,并在年四月组织了中国第一次包容性设计研究国际研讨会。在中国乃至全球范围，董华教授都在业界享有盛誉，她把东方细致的人文关怀与西方的设计理念结合在了一起，打造了举世瞩目的包容性设计理论与方法。
问
英国教育：英国院校开设的比较热门的设计类专业有哪些？它们有着怎样的就业前景？
“我认为只要学生学得足够好，就业前景都是非常好的。”
答
董华教授：
按照英国创意产业的提法，英国院校既开设了包括产品设计、视觉设计以及时尚设计在内的传统设计专业，也会结合产业发展，开设数字媒体设计、服务设计以及体验设计这样的新兴专业。
对于就业前景来说，我认为只要学生学得足够好，前景都是非常好的。设计类课程为学生培养的最主要的是可转移技能（transferableskills）。学生在不同的领域中都可以用设计的思维和设计的创新深入其中，开展工作。并非所有设计专业的毕业生都一定要成为产品设计师或视觉传达设计师，大家在其它工作岗位上也可以运用所学技能发挥设计师的作用。
问
英国教育：英国院校在设计类专业教学中会采用哪些模式？
“英国的设计类课程的教学可以说是一个螺旋式提升的过程，无论在哪一个学习阶段，学生都可以运用设计语言进行交流。无论在任何时候，学生都能够看到全局，不断进行实践。”
“以伦敦布鲁内尔大学为例，英国的院校是有很多业界人员长期参与教学的。因此他们既懂得实践，也非常了解英国教育体系，可以把两者结合得非常好。”
答
董华教授：
学习设计其实类似于学习一门新的语言。英国在教学上最大的特点就是，在教会你一些基本单词后，就开始让学生锻炼说话的能力。如果拿小学生学习语言来类比，在一年级的时候尽管词汇量不大，但已经开始学习表达基本的意思。到了二年级，随着词汇和积累的增加，可以表达得更好。到了高年级，学生就能非常流利地表达自己的思维。英国的设计类课程的教学可以说是一个螺旋式提升的过程，无论在哪一个学习阶段，学生都可以运用设计语言进行交流。这也就意味着在英国学习设计，无论在任何时候，学生都能够看到全局，并且不断地进行实践。这也和国内设计课程的教授方法有所不同。
同时，以伦敦布鲁内尔大学为例，英国的院校是有很多业界人员长期参与教学的。因此他们既懂得实践，也非常了解英国教育体系，可以把两者结合得非常好。在其它国家，尽管高校也会安排一线人员参与教学，但很多并不是系统性的。很多时候只是邀请一线人员参与部分课程，但因为他们并不了解教学体系，因此可能会与教学本身脱节，难以成为教学体系。
问
英国教育：对于不知如何选择设计细分专业的同学，您在选择专业上有什么建议吗？
“对于没有设计相关背景的同学们来说，大家研究生阶段可以学习与设计策略、设计管理以及品牌设计相关的课程。”
答
董华教授：
对于希望申请一年制硕士课程的学生来说，如果你本身有学习产品设计等设计课程的背景，那么选择面会比较广。但对于没有设计背景的同学来说，来英国直接攻读研究生阶段的产品设计课程就会有一些困难。除非你拥有建筑或工程学背景，这类专业转产品设计还是有可能的。
对于没有设计相关背景的同学们来说，大家可以学习与设计策略、设计管理以及品牌设计相关的课程。这些课程本身不对设计方面有很多要求，只需要学生有开放的思维。因此，包括心理学、市场营销甚至语言在内的学科背景的同学，照样可以在这些课程取得好成绩。
对于本科阶段的同学来说，如果现阶段还拿不定主意，只要你愿意勤奋地学习，我比较推荐工业设计或者产品设计这样的课程。这两门课程本身非常强调理论和实践的结合。经过这样的训练，以后再转交互设计、策略设计或数字设计等都会非常容易。
问
英国教育：对于没有设计相关背景的硕士申请来说，在申请过程中需要着重体现哪些素质？
“如果大家本专业学得足够好，那你一定是有很多优势的。”
答
董华教授：
如果大家本专业学得足够好，那你一定是有很多优势的。如果这类学生有兴趣来学设计，那么我会看你有没有过相关的经验，有没有过团队协作的经验，是不是对创新本身有想法，对未来有什么样的规划。这些从简历、工作经历或是从个人陈述中都可以看得很清楚。
问
英国教育：设计专业的申请往往需要学生提供作品集。在作品集的准备上，您有哪些建议？
“好的作品集不仅仅是
